2020最新網絡課教學經驗反思總結摘抄
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2020最新網絡課教學經驗反思總結摘抄

2020最新網絡課教學經驗反思總結摘抄

導語:網絡創造幸福時代,安全守護綠色家園。下面勵志故事網小編為大家整理了2020最新網絡課教學經驗反思總結,希望大家喜歡。

2020最新網絡課教學經驗反思總結摘抄

篇一:

一、活動背景: 隨著社會的發展,電腦網絡越來越普遍。在大學校園里上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分,幾乎每個人天天都上網。但是,我們的大學生上網都干些什么呢?我們在網絡上應該做哪些有意義的事?如何遵守網絡道德呢?這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題,由此,班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網絡觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

二、活動主題: “遵守網絡道德,爭做文明學生”

三、活動目的:

1、使學生明白'沉溺網絡'的危害性,讓學生通過參與,從思想上徹底認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性。

2、使學生認識到,作為一名合格大學生,處在當今的網絡時代,我們應該利用網絡資源,促進我們的學習,提高自身素質。

3、使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德,做文明上網的現代人。

四、活動形式: 主題班會

五、活動地點: 教學樓302 班級: BIM2

六、活動時間: ----年3月2號

七、活動過程:

1.由本班同學做的課件PPT展示

2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學進行演講發言

3.總結活動成果

八、活動內容 在課件展示中大家總結了我們大學生上網應該干那些事情,比如:①聊天、娛樂,放松自己的心情;②瀏覽網頁,查看新聞信息,了解社會國家動態;③查詢資料,搜集有助于自己的學習資料;④聯系,方便自己與自己想要聯系的人聯系等等

也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣,例如:沉迷于網絡游戲,浪費金錢和時間;瀏覽不健康網站和有其他不良信息網站等等 同時,他們還提到文明上網的特征:

1、上網要限制時間,包括每天上網時長不宜超過三個小時,限制上網時間,非節假日就不要老是去上網了,節假日每天上網不超過3小時,可以請人監督,定時檢查。

2、瀏覽的網頁資源要豐富,內容也要健康。也可以自己轉移注意力,參加一些課外活動,培養一些健康的興趣愛好。

3、有效監督其他同學上不適當行為。

課件中還展示了文明上網公約 要善于網上學習 不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人要增強自護意識 不隨意約會網友要維護網絡安全 不破壞網絡秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空 班會中,同學們結合自己使用網絡的體會紛紛發表對使用網絡的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽,同學們認清了網絡的利與弊,認識到大學生要節制上網,有目的、有選擇的瀏覽信息,自覺抵制不良信息,吸收學習有益信息,同時要增強網絡安全意識和法律意識。

最后,同學們表示今后要多加學習科學文化知識,提高文化素養、提高網絡修養,做合格、文明、健康的上網者。

就網絡對大學生的利弊展開了討論。有人認為,科學技術日新月異,社會經濟飛速發展,人們在家就可做到“秀才不出門,盡知天下事”,網上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為,網絡也會帶來一些弊端。針對網絡給人們帶來的負面影響,同學們總結了以下幾點:一,加強自我監督,不瀏覽不良信息;二,合理利用網絡資源自主學習;三,不沉迷以網絡游戲。

最后,全體同學向大家呼吁:網絡需要文明與健康,讓我們一起行動起來,獻網絡一片藍天。

篇二:

教育目標 :

1 、認知目標:認識網絡與中學生的關系 ;

2 、情感目標:辯證看待網絡,正確認識其虛擬性,不沉溺于其中,并自覺抵制網絡的不良影響 ;

一、導入:

在信息科技日新月異的今天,人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是,網絡開始融入人們生活,并且逐漸扮演起重要的角色。現在,網絡不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學習知識,娛樂消遣的新的形式。但是世上自從有了光明,就有了黑暗 ; 有了高尚,就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯,就有了妖言惑眾的潘多拉。網絡也一樣,在人們能自由享受網絡帶來的便捷的同時,網上也出現了各種暴力,色情等非法內容。于是乎,一些青少年開始上癮,開始沉迷于網絡游戲,在各類網吧中游移穿梭。又于是乎,各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :

1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。

2 、沉迷網絡游戲、網絡聊天。

3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )

4 、模擬網絡行為。

二、討論:

1 、網絡與學生的性格

(1) 迷戀角色扮演型網絡游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規范,容易孤獨和抑郁。

(2) 網絡游戲使得青少年過早地成人化。

(3) 網絡游戲使青年荒廢學業,坐享其成。

(4) 不是我不想走,實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。

(5) 還我明亮的眼睛,還我健康的體魄 —— 損害身體健康。

(6) 虛擬世界中,我是誰,你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。

2 、網絡與學生的心理

(1) 沉迷網絡一般有兩種,一是沉迷于網絡聊天,一是沉迷于網絡游戲[lizhigushi.com]。不管是哪種類型,或者兩個都有,原因一般是現實生活中的人際交往不順利,多多少少是有一些心理上的陰影的,想在虛擬的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

(2) 對網絡的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離,特別是對學生來說,中學時代正是培養能力的時候,更不能過分迷戀網絡,不能生活在虛擬世界中,要盡力擺脫網絡的誘惑,過正常、健康、實際的生活。

3 、網絡與學生的生活

(1) 我們可以通過網絡,搜尋學習中需要的資料,同時可以拓展我們的知識面,拓寬我們的視野,了解并參與討論各種社會熱點,關注世界,關注社會。

(2) 做任何事都要有一定的度,如果對網絡過于沉迷,就會影響學業,甚至玩物喪志,沉迷游戲等各種虛擬世界,無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。

(3) 學習和網絡是可以相輔相成的,關鍵在于自己的調節。

(4) 目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網絡。有人因為沉迷網絡而荒廢了學業,有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !

三、中學生該不該上網 —— 討論

主持人:網絡到底給中學生帶來了些什么 ? 為什么有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網絡本質的討論。討論結果集中為:

1 、網絡本善良,架溝通橋梁。

2 、虛擬的世界,你仍是現實。

3 、獲益或受害,全賴你把握。

4 、網絡誘惑多,你已無時間。

5 、游戲使你醉,但不再沉迷。

6 、網吧環境堪憂,你我潔身自好。

7 、升入高等學府,研究網絡奧秘。

四、 總結 :

有人說,如果你愛一個人,就讓他去上網,因為網絡是天堂 ; 也有人說,如果你狠一個人就讓他去上網,因為網絡是地獄。

作為老師,我們想讓網絡成為學生的天堂,上課時能夠多使用現代化教育設施,使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師,我們不想讓網絡成為學生的地獄,那樣將是我們的最大的悲哀,也是你們終身的遺憾,“一失足成千古恨

篇三:

疫情為令速防控,學校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署,全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,我校根據上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排,認真組織開展科學防控疫情工作。

一、學校領導班子身先士卒。成立了以校長為組長的學校疫情防控工作領導小組,明確人員職責,校長親自部署,親自指揮。以班級為單位,認真組織師生情況排查、統計和上報,開展宣傳教育,落實“停課不停學”措施,確保全校師生的生命安全和學習知識有保障。

二、啟用多個網絡平臺保障信息通暢。通過釘釘信息平臺進一步提高政治站位,強化教師思想認識,統一思想,便于指揮。通過QQ、微信平臺加強對師生的密切聯系,確保第一時間掌握師生及家庭動態,利于傳達防控知識,宣傳黨中央的政策。運用多種網絡工具向學生直播授課,做到“停課不停學”。同時運用移動通信電話直接聯系師生,保證24小時密切關注和聯系廣大師生。

三、學校全員參與科學防控疫情。做到:一是在學校疫情防控領導小組統一部署,職責分工,協調、準確、及時完成各項工作,不麻痹松懈。二是不造謠,不傳謠,不信謠,不轉發微信非官方信息。三是堅持每日各班學生情況上報制度,不漏報,不瞞報。四是強化學校值班制度,帶班領導、教師,門衛人員做好值班工作與記錄。五是定時對學校的教室、食堂、衛生間、宿舍進行消毒處理。六是嚴格執行不出門,少出門,不竄門,不聚會,不聚眾賭博,不戴口罩不出門的疫情工作要求,對違反一級響應的教師,一經查實,予以嚴懲。七是利用班級信息群,及時宣傳教育主管部門的相關信息,做到小手拉大手,全校一盤棋。

四、全體黨員教師到防控第一線。學校支委在疫情防控的關鍵時期,及時發出工作要求通知,要求黨員不忘初心、牢記使命,勇于擔當、沖鋒在前,聽從指揮,服從安排。主動請戰值班,參加志愿服務隊,開展學校社區文生管理,積極參與做群眾的思想慰問工作,為學生和家長創造和諧穩定的思想環境

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